ULIS Lycée

L’ULIS lycée de Stanislas accueille des élèves entre 15 et 18 ans en situation de handicap, porteurs de troubles des fonctions cognitives. Ce dispositif ULIS fait partie du lycée générale de Stanislas, par conséquent les élèves accueillis ne sont pas inscrit en CAP ou sur une formation professionnelle.

Il s’agit d’une ULIS générale qui permet pendant une durée de 1 à 3 ans d’accompagner les jeunes dans leur choix de parcours professionnel. Cette spécificité est possible car une enseignante spécialisée, coordonnatrice du dispositif, Isabelle Lejeune et une éducatrice spécialisée, Mathilde de Basquiat, élaborent avec l’élève et sa famille un parcours scolaire en adéquation avec une orientation professionnelle possible.

Ainsi l’inclusion au sein de l’ULIS lycée de Stanislas, se fait grâce à des partenariats avec des entreprises. Elles accueillent nos élèves en stage à raison de 3 périodes d’un mois chaque année. Me de Basquiat suit ces immersions afin de repérer les besoins de chaque jeune et de vérifier avec les professionnels si un avenir est possible dans cette voie.

Si un parcours diplômant s’avère réalisable à la suite du travail entrepris pendant ces années à Stanislas alors de nombreux échanges voire des stages de découverte sont possibles dans les futurs lycées professionnels qui permettront de poursuivre le parcours. Ainsi l’inclusion est adaptée à chaque élève. Tous les secteurs d’activités professionnels sont envisageables. L’employabilité est travaillée avec les professionnels de l’entreprise. Avec eux, nous ajustons et adaptons en fonction du profil de l’élève.

L’inclusion peut aussi se faire au sein de Stanislas notamment en EPS ou dans d’autres disciplines si elle permet de développer l’autonomie du jeune dans sa vie d’adulte. Le travail d’équipe, l’engagement et la motivation sont aussi des points centraux de ce dispositif. Un partenariat dans le cadre d’un projet d’établissement, le pôle Ozanam, avec des élèves de 1 ère, permet de développer de nombreuses interactions notamment autour de la voile, lors d’un voyage annuel.

Les temps de classe en ULIS se font autour des matières académiques afin de travailler les prérequis pour une entrée en CAP ou pour répondre à des besoins pratiques du quotidien. Des co animation ont également lieus avec des professeurs notamment en histoire geo, EPS, arts plastiques, théâtre, anglais. Les stages et la vie professionnelle sont repris en ULIS avec l’éducatrice et l’enseignante afin de mieux comprendre les enjeux de la vie active et les besoins d’adaptation pour réussir son inclusion.